翻譯小工的敲鍵盤日記

Kathy和la.traducteuse 都在講學位與翻譯。那小工也來野人獻曝一下好了。

先聲明，本文為個人意見。

小工早在大學時代就開始做翻譯，先從字幕開始，然後開始翻書，接了不少留學文件翻譯，其中又以商學院的自傳最多（因為申請MBA要寫一堆又臭又長的essay），然後才去念譯研所的。

所以我是實作—唸書—實作，這樣的經驗應該還有一點參考價值吧？

其實小工當年在逛教育展時，目標並不是翻譯，只是大學沒唸成外文系，只有去交換學生的時候念了一點文學，想多接觸一點自己想念的東西，回來好認命地回到金融界打卡。基本上，我大學念的科系就夠我找工作了，所以我並沒有把研究所當成職業訓練所，只想念點自己有興趣的東西。

因此我挑學校的標準，可能就跟一般立志當翻譯的學生不一樣。第一，不要在台北，我才能玩。第二，要兩年，才夠我玩。第三，歐洲好像比美國好玩。

當年的如意算盤是，我也不知道自己適不適合做翻譯，先念念看，起碼把英文練好，多體驗人生，看看這個世界。也許是之前有過翻譯的經驗，所以譯研所的課業，對我來說不會很重，有很多時間可以做自己想做的事情。

譬如在沒有老媽管的情況下，這輩子第一次看電視看到爽，吃垃圾食物吃到爽。譬如學校就在市中心，可以盡情地看電影、看表演、去健行、搭老人巴去旅遊、跟室友學做蛋糕、去市立圖書館借小說，去外系聽課、去學校圖書館看期刊、看原產於英國的八卦雜誌、去健身房運動、鎮日閒晃，放假去歐洲玩，一整個就是任我玩兩年，大學沒玩到的我終於都玩到了。

每次放假回台灣，就會被老爸念念念，他太清楚我拿著他的錢去國外幹嘛了。

念譯研所的好處，就是不管怎麼玩，反正只要跟英文有關係，都可以硬坳說我是在唸書。而且翻譯最需要的就是雜七雜八的知識，所以怎麼扯都有理。

這些是校外的「訓練」。至於校內的部分，學校也有教我一些事情，譬如碰到問題的時候怎麼解決，怎麼從理論中尋找實踐之道，怎麼歸納翻譯經常碰到的問題，找出一套大致適用的法則。遇到不了解的領域，要怎麼去查資料，怎麼用資料。另外也學會怎麼挑剔自己的譯文，從別人（同學）的眼中去看自己的翻譯。

去唸書之前做翻譯，就是自己一個人埋頭苦幹，自己做得好不好也不知道，案子來了就一直做，碰到問題就自己想辦法。去唸書之後有十幾個同學幫忙挑毛病，相互切磋，相互觀摩，從彼此身上學到的往往比學校教的更多。

譯研所不是職業訓練所。譯研所是研究所，所謂研究所，就是教你怎麼做研究，怎麼做更深一層思考的地方（在此針對英國的碩士學位），不是說唸完研究所，就有一張保障飯票。念譯研所也不是一直做練習一直寫功課的訓練中心，也不代表念了譯研所，翻譯能力就一定好，重點還是在於到底有沒有學會從翻譯中思考與歸納的能力？

念譯研所的兩年，讓小工有很充裕的時間接觸各種不同的知識，認識來自各國的人，充分暴露在全球化的影響下。畢竟翻譯會碰到各種雜七雜八的知識，懂得越多，越能駕輕就熟。就像翻小說，也需要了解當地文化的人情世故，了解人的心理一樣。（譬如之前提過的sandwich run，就是我忘了英國人一兩點才吃午餐，而且還是吃三明治）

誠然，有學校的訓練，新手可以比較快上手，拿個學位，就像拿到門票一樣，可是那只是大門口的門票，接下來還是要通過「試譯」和市場的考驗。

做翻譯到底需不需要學位？上次聚會碰到很多日文譯者，很多也都是日文系畢業，也沒有翻譯學位，有些甚至不是語文科系出身，有念心理學，還有念園藝的勒！

小工在工作上遇過的全職口譯和編譯，除了我，都沒有譯研所的學位，有的是外文所畢業，有的是跟工作領域有相關的科系畢業，或是有相關的工作經驗。當然，兼具專業背景和翻譯學位的求職者，老闆會更喜歡，但是，到頭來，我還是得跟很多沒有譯研所學位的人競爭。

所以，與其說做翻譯需不需要學位，不如說，你的核心優勢在哪裡？

（本文只針對筆譯）